1.什么是數字素養？

數字素養與技能是指數字社會(huì )公民學(xué)習工作生活應具備的數字獲取、制作、使用、評價(jià)、交互、分享、創(chuàng )新、安全保障、倫理道德等一系列素質(zhì)與能力的集合。

2.數字素養包括什么？

數字意識：內化的數字敏感性、數字的真偽和價(jià)值，主動(dòng)發(fā)現和利用真實(shí)的、準確的數字的動(dòng)機，在協(xié)同學(xué)習和工作中分享真實(shí)、科學(xué)、有效的數據，主動(dòng)維護數據的安全。

計算思維：分析問(wèn)題和解決問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)抽象問(wèn)題、分解問(wèn)題、構造解決問(wèn)題的模型和算法，善用迭代和優(yōu)化，并形成高效解決同類(lèi)問(wèn)題的范式。

數字化學(xué)習與創(chuàng )新：在學(xué)習和生活中,積極利用豐富的數字化資源、廣泛的數字化工具和泛在的數字化平臺，開(kāi)拓探索和創(chuàng )新。

數字社會(huì )責任：形成正確的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、法治觀(guān)，遵循數字倫理規范。

3.提出了哪些目標？

到2035年

全民數字化適應力、勝任力、創(chuàng )造力顯著(zhù)提升,全民數字素養與技能達到發(fā)達國家水平。

數字素養與技能提升發(fā)展環(huán)境顯著(zhù)優(yōu)化，基本形成渠道豐富、開(kāi)放共享、優(yōu)質(zhì)普惠的數字資源供給能力。

初步建成全民終身數字學(xué)習體系，老年人、殘疾人等特殊群體數字技能穩步提升，數字?zhù)櫆霞涌鞆浐稀?/p>

勞動(dòng)者運用數字技能的能力顯著(zhù)提高，高端數字人才隊伍明顯擴大。

全民運用數字技能實(shí)現智慧共享、和睦共治的數字生活，數字安全保障更加有力，數字道德倫理水平大幅提升。

展望2035——

基本建成數字人才強國，全民數字素養與技能等能力達到更高水平，高端數字人才引領(lǐng)作用凸顯，數字創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)繁榮活躍，為建成網(wǎng)絡(luò )強國、數字中國、智慧社會(huì )提供有力支撐。

4.聚焦四大應用場(chǎng)景

數字生活方面：家庭、社區、出行、購物等是人民群眾高頻生活場(chǎng)景。

數字工作方面：產(chǎn)業(yè)工人、農民、新興職業(yè)群體、領(lǐng)導干部和公務(wù)員等是不同工作場(chǎng)景中的行為主體。

數字學(xué)習方面：針對不同年齡階段、不同學(xué)歷體系的數字教育培訓場(chǎng)景。

數字創(chuàng )新方面：推動(dòng)打造企業(yè)數字化競爭力，培養造就高素質(zhì)數字人才隊伍；積極探索數據驅動(dòng)科研新范式。

5.部署八大重點(diǎn)任務(wù)

加大優(yōu)質(zhì)數字資源供給：拓展數字資源獲取渠道，做優(yōu)做強數字教育培訓資源，推動(dòng)數字資源開(kāi)放共享，促進(jìn)數字公共服務(wù)公平普及。

打造高品質(zhì)數字生活：培育數字生活新應用新場(chǎng)景，提高智慧社區和智慧家庭建設應用水平，深化數字應用適老化改造，加快推進(jìn)信息無(wú)障礙建設。

提升勞動(dòng)者數字工作能力：培育數字領(lǐng)域高水平大國工匠，提高農民數字化“新農具”應用水平，發(fā)展壯大新興職業(yè)群體人才隊伍，增強婦女數字工作競爭力，提升領(lǐng)導干部和公務(wù)員學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)能力。

促進(jìn)全民終身數字學(xué)習：全方位提升學(xué)校數字教育教學(xué)水平，完善數字技能職業(yè)教育培訓體系，搭建一批數字學(xué)習服務(wù)平臺，加快提升退役軍人數字技能。

提升數字創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造能力：激發(fā)企業(yè)數字創(chuàng )新活力，完善數據驅動(dòng)的科研創(chuàng )新模式，培育高水平數字人才。

筑牢數字安全保護屏障：增強網(wǎng)絡(luò )安全、數據安全防護意識和能力，加強個(gè)人信息和隱私保護。

加強數字社會(huì )文明建設：提高全民網(wǎng)絡(luò )文明素養，強化全民數字道德倫理規范。

加強組織領(lǐng)導和整體推進(jìn)：加強統籌協(xié)調，舉辦提升全民數字素養與技能系列主題活動(dòng)，開(kāi)展理論研究和監測評估，組織工作試點(diǎn)和優(yōu)秀案例征集，深化國際交流合作。